Nastavnici za nastavnike 03

GenAI laboratorij za dizajn

Učenici 6. i 8. razreda u nastavi Informatike primjenjivali su GenAI alate za dizajn uporabnog proizvoda odnosno eko junaka (2D slika, 3D model, videozapis). Aktivnosti su obuhvatile proces dizajna, istraživanje mogućnosti i ograničenja alata te etičnu i sigurnu uporabu GenAI tehnologija, uz poticanje kreativnosti, istraživačkog razmišljanja i digitalne odgovornosti. Kroz stvaranje digitalnih proizvoda i raspravu o etici i autorskom pravu ostvareni su ishodi iz područja primjene te sigurne i odgovorne uporabe umjetne inteligencije i tehnologija u nastajanju.

Suvremena "mitska" bića u hranidbenom lancu

Tijekom obrade nastavnih sadržaja 6. i 7. razreda (Priroda i Biologija) vezanih uz prehranu živih bića, odnosno hranidbene odnose u prirodi, dodatno su provedene aktivnosti dizajna bića prema učeničkim zamislima u alatima Canva i CrAIyon. Nakon što su dizajnirali svoja bića, učenici su im trebali dodijeliti ulogu u hranidbenom lancu te složiti hranidbene lance koristeći svoje dizajne. Dodatno su raspravili i o ravnoteži u hranidbenom lancu, kao i o prilagodbama "svojih" bića. Ostvareni su ishodi primjene alata za izradu sadržaja (slike).

BrAInstorm za nastavnike

U prezentaciji će se pokazati kako se umjetna inteligencija može koristiti u pripremi i izvođenju nastave. Bit će prikazani primjeri iz tri različita područja kako bi se obuhvatio širi spektar predmeta. Na satovima su korišteni AI alati za izradu materijala, poticanje interaktivnosti i vizualizaciju sadržaja. Ishodi su bili veća angažiranost učenika i olakšana priprema nastavnika, a postignuti su kroz praktičnu primjenu. Sudionici će dobiti sažetak s dodatnim alatima za daljnje istraživanje.

AI kao umjetnik

Predavanje „Umjetna inteligencija kao umjetnik“ prikazuje inovativan spoj umjetnosti i tehnologije u nastavi. Učenici su istraživali Van Goghov impresionizam te uz pomoć generativne umjetne inteligencije stvarali vlastita djela inspirirana njegovim radom. Aktivnosti su bile usmjerene na razvoj digitalne pismenosti, kritičkog mišljenja i umjetničkog uvažavanja. Završna online izložba potaknula je raspravu o kreativnosti i originalnosti u digitalnom dobu te otvorila pitanja o ulozi umjetne inteligencije u budućnosti umjetnosti.