Kao izravni odgovor na potrebe nastavnika koji su sudjelovali u eksperimentalnoj provedbi kurikula Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene, donosimo informativni pregled digitalnih alata za učenje i poučavanje o umjetnoj inteligenciji. Dokument nudi orijentacijski pregled alata koji se mogu koristiti u aktivnostima učenja i poučavanja o umjetnoj inteligenciji i namijenjen je pružanju podrške nastavnicima i drugim obrazovnim djelatnicima u korištenju umjetne inteligencije te uključuje važne napomene vezane uz njihovu upotrebu u odgojno-obrazovnom procesu. Namijenjen je isključivo kao podrška nastavnicima i ne predstavlja službeno odobrenje korištenja navedenih alata, nego nudi strukturirani pregled mogućnosti uz jasne napomene o sigurnoj i odgovornoj primjeni. Prije uvođenja bilo kojeg alata u nastavu, nastavnicima se savjetuje provjera dobnih ograničenja, uvjeta korištenja i pravila zaštite privatnosti.
Alati za učenje o umjetnoj inteligenciji
Ova skupina alata učenicima omogućuje da na praktičan način razumiju kako umjetna inteligencija funkcionira, ne samo kao korisnici, nego i kao kritički promatrači tehnologije. Kroz igre, vizualne zadatke i interaktivne eksperimente učenici mogu trenirati vlastite modele strojnog učenja, vježbati prepoznavanje deepfake sadržaja, istraživati kako algoritmi donose odluke ili učiti pisati upite za komunikaciju s AI sustavima. Alati iz ove kategorije posebno su pogodni za razvoj digitalnih kompetencija i kritičkog mišljenja, a mnogi od njih dostupni su bez registracije i besplatno.
Alati za inkluzivno obrazovanje
U drugom dijelu predstavljeni su alati koji pomažu učenicima s različitim teškoćama, uključujući poteškoće s vidom, sluhom, čitanjem i pisanjem. Tu su, primjerice, aplikacije koje opisuju slike slijepim korisnicima, alati koji pretvaraju govor u tekst i tekst u govor, rješenja za prilagodbu prikaza teksta učenicima s disleksijom te mogućnosti automatskog generiranja titlova za videosadržaje.
Alati za razvoj projekata s umjetnom inteligencijom
U trećem dijelu navedena su razvojna okruženja i platforme poput Scratcha, Arduina, Micro:bita i MIT App Inventora, koja omogućuju programiranje, prototipiranje i eksperimentiranje s tehnologijama koje uključuju elemente umjetne inteligencije. Ovi alati posebno su pogodni za nastavu informatike, ali mogu se koristiti i u projektnoj nastavi i međupredmetnim temama.
