Kako učenicima približiti umjetnu inteligenciju i tehnologije u nastajanju? Kurikul donosi odgojno-obrazovne ishode, razradu ishoda, ključne sadržaje i preporuke za njihovo usvajanje kao praktičan oslonac za planiranje nastave.
Kako učenike voditi od korištenja umjetne inteligencije prema stvaranju vlastitih rješenja? Kurikul otvara prostor za istraživačke, problemske i projektne aktivnosti koje potiču kreativnost, suradnju i razvoj digitalnih kompetencija.
Kako s učenicima razgovarati o umjetnoj inteligenciji izvan tehničkog aspekta? Kurikul otvara teme etike, pouzdanosti informacija, digitalne dobrobiti, privatnosti i društvenog utjecaja tehnologije.
Kako učenike pripremati za odgovorno sudjelovanje u digitalnom društvu? Kurikul povezuje razumijevanje tehnologije s etičkim pitanjima, društvenom odgovornošću i demokratskim vrijednostima.
Kako umjetnu inteligenciju uključiti u nastavu na smislen i primjenjiv način? Kurikul nudi fleksibilan okvir koji se može prilagoditi različitim predmetima i interesima učenika.
Suvremene teme traže suvremene pristupe. Kurikul povezuje umjetnu inteligenciju, kritičko mišljenje i praktičan rad kroz aktivnosti usmjerene na stvarne probleme i stvaranje vlastitih rješenja
AUTORI KURIKULA:
Arjana Blažić, Antonija Capan, Snježana Fištrović, Milka Fofonjka, Melita Milić, Sanja Pavlović Šijanović, Darko Rakić, Marin Smiljanić, Vesna Tomić
