Kurikul “Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene” je odgojno-obrazovni program koji je razvila Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET s ciljem osnaživanja učeničkih kompetencija za razumijevanje umjetne inteligencije, njezine primjene u svakodnevnom životu i utjecaja na društvo.

U sklopu projekta BrAIn izrađeni su kurikuli namijenjeni učenicima osnovnih i srednjih škola. Igrom, istraživanjem i praktičnim zadacima učenici stječu temeljna znanja o tehnologijama u nastajanju, razvijaju kritičko mišljenje i uče odgovorno se kretati digitalnim okruženjem.

​

UMJETNA INTELIGENCIJA:
OD KONCEPTA DO PRIMJENE

Kurikul fakultativnog predmeta za učenike
2. i 3. razreda SŠ

Hrvatsko katoličko sveučilište kao partner na projektu BrAIn provodi prvo longitudinalno istraživanje u Hrvatskoj (2023.-2029.) o navikama korištenja digitalne tehnologije među učenicima, roditeljima i obrazovnim djelatnicima, s naglaskom na dobrobit djece i mladih. Pilot istraživanje provedeno u školskoj godini 2024./2025. obuhvatilo je učenike osnovnih i srednjih škola, njihove roditelje, nastavnike, stručne suradnike i ravnatelje. Pružilo je prve uvide u način i učestalost korištenja digitalnih alata te njihove učinke na emocionalno, društveno i kognitivno funkcioniranje učenika. Istraživanje kombinira kvantitativne i kvalitativne pristupe te ima savjetodavnu i evaluacijsku ulogu u projektu.

Eksperimentalna primjena kurikula istodobno je praćena akcijskim istraživanjem u kojemu su sudjelovali nastavnici osnovnih i srednjih škola iz cijele Hrvatske, odabrani putem javnog poziva.

Na temelju rezultata spomenutih istraživanja izrađene su preporuke za učenike, roditelje, nastavnike, ravnatelje i donositelje odluka u obrazovanju. U izradi su Smjernice za učinkovitu i pedagoški utemeljenu primjenu AI te Okvir za digitalnu pismenost i dobrobit učenika.

WEBINAR

Snimka webinara